蘇州提升學(xué)歷哪些專業(yè)比較吃香？下面有我們小編編輯點江蘇成人高考熱門專業(yè)有哪些

　　【會計學(xué)】會計學(xué)是管理學(xué)下的一門二級學(xué)科。雖然近年來取消了會計證，但會計的熱度依舊有增無減。會計專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生一般是到會計師事務(wù)所、企事業(yè)單位、等有關(guān)部門從事會計、財務(wù)、審計等工作，市場前景廣闊。如果能夠再拿到注冊會計師，并有一定的工作經(jīng)驗，在人才市場上具有相當(dāng)高的競爭力，是企業(yè)需要的人才。

　　【人力資源管理】人力資源管理是一項極為重要的工作領(lǐng)域，前途十分光明，尤其是國外的ERP(企業(yè)資源規(guī)劃)軟件系統(tǒng)中，HR(人力資源)是非常獨立的一塊，企業(yè)人力資源方面管理皆由專門的HR古文負(fù)責(zé)，故而人力資源管理越來與熱門。

　　【法學(xué)】法學(xué)是一門就業(yè)前景廣闊，同時又能滿足自身正義感的學(xué)科。法學(xué)專業(yè)畢業(yè)后無論是否從事法務(wù)方面工作，都能夠掌握足夠的法律常識，為自己以后的工作生活保駕護(hù)航。法學(xué)畢業(yè)后，可以通過司法考試，進(jìn)入國家檢察機關(guān)，審判機關(guān)，律師機構(gòu)和公司法務(wù)部分工作，就業(yè)前景十分廣闊。

　　【土木工程】在我國的現(xiàn)代化建設(shè)中，土木工程業(yè)越來越成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。同時隨著社會和科技的發(fā)展，建筑物的規(guī)模、功能、造型和相應(yīng)的建筑技術(shù)越來越大型化、復(fù)雜化和多樣化，所采用的新材料、新設(shè)備、新的結(jié)構(gòu)技術(shù)和施工技術(shù)日新月異，節(jié)能技術(shù)、信息控制技術(shù)、生態(tài)技術(shù)等日益與建筑相結(jié)合。建筑業(yè)和建筑物本身正在成為許多新技術(shù)的復(fù)合載體。而超高層和超大跨度建筑、特大跨度橋梁及作為大型復(fù)雜結(jié)構(gòu)核心的現(xiàn)代結(jié)構(gòu)技術(shù)則成為代表一個國家建筑科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。所有這一切都說明在土木工程中越來越體現(xiàn)了技術(shù)與創(chuàng)新的作用。

　　【工商管理】工商管理涉獵知識面很廣，囊括了經(jīng)濟(jì)學(xué)(微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué))、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、金融學(xué)、證券投資學(xué)、財務(wù)管理、管理學(xué)、人力資源管理、運籌學(xué)、市場營銷等等。因此它的就業(yè)范圍也是很廣，可以從事會計、金融(銀行和證券公司)、公司管理人員、市場營銷人員。按以往的畢業(yè)生去向，主要從事銷售、會計、證券行業(yè)。

　　根據(jù)麥可思(MyCOS)研究院的2011年度最新權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，工商管理專業(yè)的本科畢業(yè)生從事的主要職業(yè)有：薄記員、會計和審計員，文職人員，行政秘書和行政助理，出納員，人力資源助理等。

　　【電氣工程及其自動化】專業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門新興學(xué)科，觸角伸向各行各業(yè)，小到一個開關(guān)的設(shè)計，大到宇航飛機的研究，都有它的身影。由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)，發(fā)展非常迅速，現(xiàn)在也相對比較成熟。

　　發(fā)展前景：“自動化”一是屬于信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)被人們譽為“朝陽產(chǎn)業(yè)”，發(fā)展快、需要人才多、待遇高，是當(dāng)今科技發(fā)展的趨勢所在。因此，作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員，自動化專業(yè)同樣有著光輝的前途。二是自動化應(yīng)用范圍廣。

　　隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代化工業(yè)的不斷發(fā)展使電氣自動化技術(shù)方面的人才市場有著相當(dāng)大的潛力。尤其是廣東地區(qū)，自動化生產(chǎn)技術(shù)不斷提高，自動化產(chǎn)品不斷普及，智能樓宇和智能家居的應(yīng)用，智能交通的不斷發(fā)展，為電氣自動化技術(shù)專業(yè)提供了廣闊的發(fā)展前景。

　　【學(xué)前教育】學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問題再一次進(jìn)入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔(dān)憂�！�2007年我們國家要求兒童入園率需達(dá)到80%，但到2008年我國兒童入園率才達(dá)到47%，這個數(shù)字跟國家的要求是不相符合的”，幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關(guān)系的，“2011年北京市現(xiàn)有的資源只能滿足一半的學(xué)生入園，也就是剛剛滿足了50%的幼兒的需求，幼師的缺口一直以來都是基本存在的�！�