南京工業(yè)科技學(xué)校怎么樣

　 強(qiáng)化道德素質(zhì)教育

　　新生入學(xué)時集中半個月的軍訓(xùn)，塑造其紀(jì)律性與服從意識，除教學(xué)大綱規(guī)定必開課程外，學(xué)校額外開設(shè)，思想道德與法律修養(yǎng)、法制課堂、弟子規(guī)、道德經(jīng)，詩書禮儀等素質(zhì)教育的專修與選修課程，以此重塑學(xué)生的道德價值觀，提升其人生價值追求，樹立奮斗目標(biāo)，激發(fā)其自覺、自律自強(qiáng)的人生潛能。

 校企聯(lián)合培養(yǎng)，工學(xué)結(jié)合

　　全面融合 “校企一體化”合作辦學(xué)模式的核心理念，“校企一體化”合作辦學(xué)模式中，學(xué)校與企業(yè)是辦學(xué)的雙主體。學(xué)校與企業(yè)共同確立人才培養(yǎng)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格與企業(yè)需求相融合;共同制定人才培養(yǎng)方案，實現(xiàn)素質(zhì)教育與技能培養(yǎng)相融合;共同構(gòu)筑一體化教學(xué)平臺，共同建設(shè)“雙師結(jié)構(gòu)”教學(xué)團(tuán)隊。

 半軍事化紀(jì)律考核制度

　　我校將學(xué)生日常行為準(zhǔn)則以《半軍事化管理紀(jì)律條例》的形式統(tǒng)一公布，每天班主任記錄考核，校辦監(jiān)督，每周一匯總，每月一輪回的管理考核方式，既主動掌握學(xué)生日常動態(tài)，又能及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

　良好的人文教育熏陶

　　前兩年各班級選修開設(shè)音樂、舞蹈、書法、繪畫課堂，充分利用青年人愛玩天性，用一些正能量的藝術(shù)形式，浸潤孩子們養(yǎng)成浩然正氣，提升正能量，強(qiáng)化其對美好道德與事物的追求，用美的東西激發(fā)人、激勵人、熏陶人，讓孩子們在不知不覺中向好的方面轉(zhuǎn)變。我校額外開設(shè)體育課、形體課、武術(shù)課及戶外拓展選修課程，塑造孩子良好的綜合素質(zhì)。

　完善的就業(yè)保障機(jī)制

　　我校設(shè)立專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)處，統(tǒng)一管理學(xué)生的實習(xí)、就業(yè)、招聘、應(yīng)聘及后期管理維護(hù)等，主動將每年的畢業(yè)生專業(yè)、人數(shù)、就業(yè)意向等整理建庫，根據(jù)畢業(yè)生情況有針對性的組織聯(lián)系用人單位到校招聘。我校已與多家企事業(yè)單位建立密切的校企合作關(guān)系，為畢業(yè)生的順利就業(yè)提供了切實的保障。